在第二届科学运动与足部健康管理研讨会暨青少年运动安全与少儿综训鞋研发创新论坛上，北京大学深圳医院运动医学与康复医学中心主任、广东省备战奥运会医疗保障专家张新涛教授围绕“关注健康，从守护足踝开始”做出阐述，强调足踝健康是科学运动的基石。张新涛提醒：应该根据 0-4 岁不同阶段的学步特征选择适配鞋具，为孩子的足部健康筑牢“防护墙”。
约8-15岁月龄爬行期至学步期的宝宝，走路重心不稳，需要多鼓励赤足行走，增强抓地感；而在室外，为了保暖及避免宝宝足部受伤，应为宝宝选择有超薄鞋底的鞋子，既能保护双足，又能帮助宝宝培养平衡力。对于约16月龄-3岁学步期的宝宝，此时他们已经能独自站立，蹒跚迈步，选择前足1/3处易曲折的学步鞋，能够帮助宝宝容易起步，更好地培养正确步态；此外，这个时期的宝宝行走时间增加，双脚开始长时间承托体重，学步鞋需有较硬后跟杯及全接触鞋垫，帮助培养正确步态的同时，保护足踝，提升学步时的舒适度。而针对约2-4岁稳步期的宝宝，这个阶段的宝宝走路稳定性变好，但足弓大多被厚厚的脂肪遮盖，可能会出现假性扁平足等现象，因此需要一双有三维护足概念的鞋子，搭配加硬后根杯稳定后跟骨，全接触鞋垫契合脚型，有助于宝宝足部健康发育。
张新涛主任表示，目前许多学步鞋都结合儿童不同学步阶段的足部特点进行针对性设计，如江博士健康鞋，更好地满足了儿童在不同阶段的学步需求。
在研讨会上，香港理工大学生物力学硕士、江博士健康鞋足部产品研发及应用中心总监梁嘉荣总监也详细介绍了儿童学步鞋的设计理念。据介绍，江博士健康鞋综合人体生物力学、材料学、鞋类设计各专业研究结果，根据足部发育的不同阶段以及步态特征而设计。其中，江博士儿童学步鞋根据0-4岁宝宝宝宝在不同阶段的学步需求，分为“婴儿步前鞋”“幼儿学步鞋”“幼儿稳步鞋”三个阶段，分别采用“赤足”“易曲折”“三维护足”等概念设计，更好地提升儿童学步时的舒适度。
最近，国家持续加大对婴幼儿照护与健康养育的支持力度，多项补贴政策的落地，体现了对低龄儿童成长的全面关怀。而在这份关怀中，儿童足部健康作为成长发育的重要一环，同样需要家长重点关注。
